亚博APP官网_周丛笑：幼儿园要常怀危机管理意识

幼儿园的危机管理与幼儿园的名誉和未来的发展有关。一些幼儿园发生危机事件的原因是危机管理系统的不合格。

危机管理和防治是最重要的。只有在工作日做好危机预警，危机事件的再发生才能增加，幼儿园的声誉才能得到长期保证。周丛笑湖南省教科院学前教育研究室副主任教育部国家培养专家，获得湖南省特级教师称号，湖南省首个未来教育家教师培训师培养对象现在潜入各种危机，有时发生，幼儿园也不能外出。

危机不必给幼儿园的人、财产、物质带来伤害，也不会给幼儿园的生存和发展带来威胁和危害。因此，如何搞好幼儿园危机管理，消除危机再生，成为幼儿园必须认真研究和解决问题的最重要问题，关注危机，提高危机意识，提高危机管理能力，成为幼儿园管理不可或缺的工作。但是，现在我国幼儿园的危机管理并不悲观，不存在的主要问题有三个。

一是没有危机意识，二是没有危机预防措施，三是缺乏危机管理的科学知识和危机管理能力。这三个问题不易使幼儿园陷入潜在危机，有利于园区的生存发展，只想解决问题。幼儿园危机防控危机治理不是全然的亡羊补牢，而是要提前防治。

拒绝幼儿园根据事前未雨绸缪的原则，建立有效的危机预防机制，从教育训练、增强理解、训练实践、提高技能等方面领先，努力提高教职员的危机意识和基本技能，确保危机到来时，所有员工都能冷静应对、处理一是建立幼儿园危机管理理念科学的危机管理理念是正确的危机管理不道德的先导。幼儿园危机管理必须提高忧患意识，坚定建立预防为主，多管齐下，综合防治，以人为本等危机管理理念，相反，远离亡羊补牢式危机管理思维。

幼儿园要树立危机意识，从思想上推荐，设立危机管理机构，负责人管理危机管理工作，制定查、监督危机处理方案和工作程序。二是完善幼儿园危机管理制度规章制度是幼儿园的法，明确提出幼儿园危机管理系统化、条理化、标准化的拒绝，是幼儿园危机管理的首要推荐。

幼儿园的危机管理制度主要包括危机预防管理制度、危机预警制度、危机处理制度等，还包括明确的计划和措施等，以制度和计划确保危机管理的有效实施。三是建立幼儿园危机事件紧急预案幼儿园制定危机事件紧急预案时，应遵循预见性、科学性、可操作性、动态性等四个原则，使预案具备紧急计划、纲领和指南，成为实施紧急教育、防治、领导、操作者等多方面工作的有力抓手，员工和幼儿在危机频发时不慌不忙，果断应对，科学处理。四是加强幼儿园教职员危机科学知识和技能训练美国危机管理专家希斯认为，高素质危机管理人员是减少危机再次发生的概率和减少冲击的重要因素。

基于此，幼儿园不应加强对园长、教师、幼师、保健员、炊事员、门卫等工作人员的危机科学知识和技能培训，定期或定期开展军事演习，加强工作人员的危机意识，擅长猎杀各种可能再次发生危机的信息，提高其防治、应对危机事件的能力和危机管理水平。尽管幼儿园危机处理采取了有效的防治和预警措施，但并不一定能完全避免危机事件的再次发生。

危机事件越来越激烈，幼儿园危机管理后月进入危机处理阶段，事件迅速反应生命健康平等主义工作不慌不忙，维持耐心危机伤害大于是危机处理的基本拒绝。全园管理者、全体教职员甚至全体幼儿应迅速反应缓慢处理，在最短时间内有效阻止危机事件扩大，控制好转速度，做出准确、及时、有效的处理，减少破坏力。接到警察后，可行性进行判断。

幼儿园负责人收到危机事件越来越激烈的警报后，要以最慢的速度理解和控制危机再次发生的情况、原因和危害程度，尽快收集各种危机信息，慢慢研究危机事件的发展速度、趋势和危害结果，为危机科学处理取得依据和建议，通报有关人员，向有关领导报告情况。启动危机事件应急预案，适时不断扩大紧急预案。

在可行性研究判断的基础上，立即启动危机事件紧急预案，适当处理，注意灵活运用。如果发现危机事件的危害程度相当严重，发展状况经常失控或事态好转，不应立即开始扩大应急机制，寻求对外援助。前期处理，以前是第一个时间。

危机事件再次发生时，幼儿园应及时科学地积极开展前期处理，防止事态扩大升级。危机危害程度轻时，前期处理后，不得在前一个时间工作。

例如，及时开展更进一步的专业处理(伤害事故医疗急救)，与公众及时交流信息，积极向新闻媒体和公众获得现实、可靠、正确的信息。如果条件允许，最重要的事情是获得书面材料，以防止口头获取信息造成的报告不真实。幼儿园危机善后危机事件平息后，幼儿园不得根据事后提前修理原则，转入危机善后事件阶段，修理危机事件的危害，处理危机事件结束后的遗留问题等。

本文来源：亚博APP官网-www.kkweddingfayres.com